Świadczenie usług edukacyjnych obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu indywidualizacja procesów nauczania uczniów klas I-III ze szkół podstawowych w Gminie Osiek Jasielski pn. Nauka poprzez zabawę - stawiamy na wszechstronny rozwój uczniów szkół podstawowych klas I-III z Gminy Osiek Jasielski

23 sierpnia 2011

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Osiek Jasielski, Osiek Jasielski 112, 38-223 Osiek Jasielski, woj. podkarpackie, tel. 013 4420005, faks (013) 442 00 05.
Adres strony internetowej zamawiającego: www.osiekjasielski.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Świadczenie usług edukacyjnych obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu indywidualizacja procesów nauczania uczniów klas I-III ze szkół podstawowych w Gminie Osiek Jasielski pn. Nauka poprzez zabawę - stawiamy na wszechstronny rozwój uczniów szkół podstawowych klas I-III z Gminy Osiek Jasielski.

II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Świadczenie usług edukacyjnych obejmujących przeprowadzenie zajęć w ramach projektu indywidualizacja procesów nauczania uczniów klas I-III ze szkół podstawowych w Gminie Osiek Jasielski. Zamówienie obejmuje: Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych (dydaktyczno - wyrównawczych oraz rozwijających zainteresowania) w klasach I-III 6 szkołach podstawowych, w ramach projektu Indywidualizacja nauczania w klasach I-III szkół podstawowych w Gminie Osiek Jasielski w roku szkolnym 2011-2012 i 2012-2013. Projekt realizowany będzie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Prowadzący zajęcia pozalekcyjne będzie odpowiadał za przygotowanie, realizację i dokumentację zajęć dodatkowych dla uczniów, działania dostosowywane będą do potrzeb uczniów w ramach zajęć. Zadanie obejmuje: prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji, zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej. Prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy, a także rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych z uwzględnieniem zajęć matematyczno- przyrodniczych i z języka angielskiego. Do obowiązków prowadzącego będzie należało m. in.: a) prowadzenie zajęć pozalekcyjnych (zajęcia po obowiązkowych lekcjach w godzinach dostosowanych do wymogów uczestników i warunków szkoły) w terminie maksymalnym do 30 czerwca 2013 roku; b) dokumentowanie zajęć pozalekcyjnych (kart czasu pracy, dzienników zajęć, list obecności); c) sporządzanie sprawozdań miesięcznych z realizacji zajęć, współpraca z dyrektorem szkoły, w której prowadzone będą zajęcia; d) opracowanie w terminie 7 dni od daty zawarcia umowy, programu i planu pracy zajęć pozalekcyjnych obejmującego harmonogram oraz zakres zadania dla uczestników projektu Indywidualizacja nauczania w klasach I-III szkół podstawowych w Gminie Osiek Jasielski i przedstawienia do akceptacji koordynatorowi projektu i dyrektorowi danej szkoły; d) szczegółowy zakres obowiązków ujęty został w projekcie umowy, stanowiącej załącznik nr 4 do SIWZ. Jednostka 1 godzina lekcyjna używana w SIWZ odpowiada czasowo 45 minutom. Usługa będzie realizowana w klasach I-III w następujących szkołach: 1. Szkoła Podstawowa w Pielgrzymce. - Zaj. dla dzieci ze specyficz. trudn. w czyt. i pisaniu, w tym także zagr. ryzykiem dysleksji - II grupy (7 os I gr.) 30 tyg. x 2 godz. = 60 godz. (IX2011-VI 2012) ; 15 tyg x 2 godz = 30 godz ( IX -XII 2012) - Zaj. z gimn. kor. komp - II grupy (17 os I gr.) 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX 2011-VI 2012) ; 15 tyg x 2 godz = 30 godz ( IX -XII 2012) - Zaj. dla dzieci rozwij. zainter. ucz. zdolnych ze szczeg. uwzgl. nauk matem-przyr. - II grupy (10 os I gr.) 30 tyg. x 2 godz. = 60 godz. (IX 2011-VI 2012) ; 15 tyg x 2 godz = 30 godz ( IX -XII 2012) - Zaj. dla dzieci rozwij. zainter. ucz. szczeg. zdolnych z jęz. angielsk. - II grupy (7 os I gr.) 30 tyg. x 2 godz. = 60 godz. (IX 2011-VI 2012) ; 15 tyg x 2 godz = 30 godz ( IX -XII 2012) 2. Szkoła Podstawowa w Mrukowej - Zaj. dla dzieci ze specyfice. trudn. W czyt. I pisaniu, w tym także zagr. ryzykiem dysleksji - II grupy (3 os I gr.) 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. dla dzieci z trudn. w zdobyw. umiej. matem. - II grupy (3 os I gr.) 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. dla dzieci rozwij. zainter. ucz. zdolnych ze szczeg. uwzgl. nauk matem-przyr. - II grupy (5 os I gr.) 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. dla dzieci rozwij. zainter. ucz. szczeg. zdolnych z jęz. angielsk. - II grupy (6 os I gr.) 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX 2012-VI 2013) 3. Szkoła Podstawowa w Świerchowej - Zaj. dla dzieci ze specyfice. trudn. W czyt. I pisaniu, w tym także zagr. ryzykiem dysleksji - II grupy (8 os I gr.) 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. z gimn. kor. komp - II grupy (16 os I gr.) 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. dla dzieci rozwij. zainter. ucz. zdolnych ze szczeg. uwzgl. nauk matem-przyr. - II grupy (6 os I gr.) 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. dla dzieci rozwij. zainter. ucz. szczeg. zdolnych z jęz. angielsk. - II grupy (8 os I gr.) 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX 2012-VI 2013) 4. Szkoła Podstawowa w Załężu. - Zaj. dla dzieci ze specyfice. trudn. W czyt. I pisaniu, w tym także zagr. ryzykiem dysleksji -II grupy (7 os I gr.) 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. dla dzieci z trudn. w zdobyw. umiej. matem. - II grupy (6 os I gr.) 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. dla dzieci rozwij. zainter. ucz. zdolnych ze szczeg. uwzgl. nauk matem-przyr. - II grupy (9 os I gr.) 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj.socjoterap. i psychoeduk, dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społ. - II grupy (10 os I gr.) 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1 godz. = 30 godz. (IX 2012-VI 2013) 5. Szkoła Podstawowa w Osieku Jasielskim - Zaj. dla dzieci ze specyfice. trudn. W czyt. I pisaniu, w tym także zagr. ryzykiem dysleksji - II grupy (10 os I gr.) 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. dla dzieci z trudn. w zdobyw. umiej. matem. - II grupy (10 os I gr.) 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. z gimn. kor. komp II grupy (10 os I gr.) 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. dla dzieci rozwij. zainter. ucz. zdolnych ze szczeg. uwzgl. nauk matem-przyr. - II grupy (15 os I gr.) 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX 2012-VI 2013) - Zaj. dla dzieci rozwij. zainter. ucz. szczeg. zdolnych z jęz. angielsk. - II grupy (12 os I gr.) 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX2011-VI 2012) ; 30 tyg. x 1,5 godz. = 45 godz. (IX 2012-VI 2013) 6. Szkoła Podstawowa w Samoklęskach. - Zaj. dla dzieci ze specyficz. trudn. w czyt. i pisaniu, w tym także zagr. ryzykiem dysleksji - II grupy (9os I gr.) 2 gr x 30 tyg. x 2 godz. = 120 godz. (IX 2011 -VI 2012) ; 2 gr x 15 tyg x 2 godz = 60 godz ( IX -XII 2012) - Zaj. z gimn. kor. komp - I grupa (6 os I gr.) 30 tyg. x ok 2 godz. = 63 godz. (IX 2011 -VI 2012) - Zaj. dla dzieci rozwij. zainter. ucz. szczeg. zdolnych z jęz. angielsk. - II grupy (10 os I gr.) 30 tyg. x 2 godz. = 60 godz. (IX 2011 -VI 2012)) ; 15 tyg x 2 godz = 30 godz ( IX -XII 2012).

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.10.00.00-4, 80.10.00.00-5.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: nie.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: 30.06.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

III.2) ZALICZKI
Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia: nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

III.3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania

Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
Oświadczenie Wykonawcy o spełnienianiu warunków udziału w postępowaniu określonych w art. 22 ust. 1 ustawy PZP, stanowiące załącznik nr 2 do SIWZ. Zamawiający dokona oceny spełnienia wymaganych warunków udziału w postępowaniu na zasadzie spełnia-nie spełnia

III.3.2) Wiedza i doświadczenie

III.3.3) Potencjał techniczny

III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia

III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

1. Wypełniony formularz ofertowy stanowiący Załącznik Nr 1 do SIWZ

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne: nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: nie

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: www.osiekjasielski.ires.pl
Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Urząd Gminy w Osieku Jasielskim 38-223 Osiek Jasielski 112 - Pokój nr. 2.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 31.08.2011 godzina 10:00, miejsce: Urząd Gminy w Osieku Jasielskim 38-223 Osiek Jasielski 112 - Pokój nr. 9 - sekretariat..

IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Projekt nauka poprzez zabawę - stawiamy na wszechstronny rozwój uczniów szkół podstawowych klas I-III z Gminy Osiek Jasielski współfinansowany jest ze środków unii Europejskiej ze środków EFS w ramach programu operacyjnego Kapitał Ludzki (POKL) na lata 2007-2-013, Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach., Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnieniew wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, poddziałanie 9.1.2 wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: tak

pod.jpg (7.17 Kb)

Specyfikacja:

3671_siwz.doc - siwz

3671_zalacznik_nr_1_do_siwz.doc - Załącznik Nr 1 do SIWZ

3671_zalacznik_nr_2_do_siwz.doc - Załącznik Nr 2 do SIWZ

3671_wzor_umowy.doc - Wzór umowy

««« powrót

Liczba odwiedzin: 144942

Realizacja: Ideo